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みんなでつくる“暮らし日本一” 「鳥取県×日本財団共同プロジェクト」から学ぶまちづくりのヒント
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キーワードは「濃いつながり」「おせっかい人材」「学びの場」！
“暮らし日本一”をコンセプトに推進されたプロジェクトでは何を拓き、何を成し遂げ、何を学んだのか？ 6年間にわたるその全貌は多種多様なヒントに溢れている！
＊人と人とのつながり、しかも「濃いつながり」が暮らしやすさを形成する
＊挑戦や価値創造の源泉となる「つながり」を醸成するには、コミュニティの内と外をつなぐ、「おせっかい人材」が必要
＊困っている人がいたらちょっと助けてくれる、思い立ったらすぐにアクションを起こす「おせっかい」気質を育むには、「学びの場」こそが重要
プロローグ 日本財団とは？ そしてなぜ鳥取県との共同プロジェクトなのか？
〈事例 1〉新たなまちづくりへの挑戦 商店街を福祉のまちへ！
〈事例 2〉町民参加型ケーブルテレビで新しいつながりを構築
〈事例 3〉空き家をまちの魅力化に活用！
〈事例 4〉給食の器を自分でつくる、地域の子供も参加する「工芸の郷」
〈事例 5〉「買い物難民」解決は新しい拠点と共助交通の導入
〈事例 6〉教えるのではなく、やりたいことをサポートする「ふるさと教育」
〈事例 7〉UDタクシー導入でドラスティックに変わったこと
〈事例 8〉出産から看取りまで「いのち」に寄り添います
エピローグ 鳥取で仕事をさせていただいて、感じたこと
（※ページ数は、680字もしくは画像1枚を1ページとして数えています）
“暮らし日本一”をコンセプトに推進されたプロジェクトでは何を拓き、何を成し遂げ、何を学んだのか？ 6年間にわたるその全貌は多種多様なヒントに溢れている！
＊人と人とのつながり、しかも「濃いつながり」が暮らしやすさを形成する
＊挑戦や価値創造の源泉となる「つながり」を醸成するには、コミュニティの内と外をつなぐ、「おせっかい人材」が必要
＊困っている人がいたらちょっと助けてくれる、思い立ったらすぐにアクションを起こす「おせっかい」気質を育むには、「学びの場」こそが重要
プロローグ 日本財団とは？ そしてなぜ鳥取県との共同プロジェクトなのか？
〈事例 1〉新たなまちづくりへの挑戦 商店街を福祉のまちへ！
〈事例 2〉町民参加型ケーブルテレビで新しいつながりを構築
〈事例 3〉空き家をまちの魅力化に活用！
〈事例 4〉給食の器を自分でつくる、地域の子供も参加する「工芸の郷」
〈事例 5〉「買い物難民」解決は新しい拠点と共助交通の導入
〈事例 6〉教えるのではなく、やりたいことをサポートする「ふるさと教育」
〈事例 7〉UDタクシー導入でドラスティックに変わったこと
〈事例 8〉出産から看取りまで「いのち」に寄り添います
エピローグ 鳥取で仕事をさせていただいて、感じたこと
（※ページ数は、680字もしくは画像1枚を1ページとして数えています）
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